| 全省第44名的王卢嘉接到了橄榄枝
高考成绩出来了，来自海宁的高考学生王卢嘉顿感轻松——625分(文科)，全省排到第44名！
更让他欣喜的是，清华、北大的招生老师已经打来电话，向他伸出了橄榄枝。这几天，他正兴致勃勃地查询清华、北大的专业，为填报志愿作准备。
其实，他是一位高复生。去年他考了601分，全省排到近3000名，但仍然进不了理想中的大学。是“取其次”还是再为理想拼一年，成了一个选择。考虑再三，他决定为自己选择一所理想的高复学校。查询了很多学校，最后选择了杭州求是高复的实验班，因为那里都是由杭州最好的老师来讲课。
回想一年来的高复经历，王卢嘉说，一年来最大的感受是，除了自己要努力，选择值得信赖的学校也是关键。
杭州求是专修学校由中国民主同盟浙江省委员会于1982年创办，经杭州市教育局批准，从1996年起设全日制高复部，简称杭州求是高复，专门从事高中毕业生的高考复习教学。
弹指一挥间，学校已经走过了25年的历程。
“办学这么多年，学校有什么成绩，看看数字就知道了。”杭州求是专修学校理事会理事、法人代表须同明列举了一串的数字：求是专修学校从1994年开始举办学历教育，1995年举办了省广播电视大学财会大专班，毕业人数94人。到目前总共毕业了9万多学生。1997年开始高复班招生，一开始只有三个班，到2006年的时候，已经有52个班级，3000多个学生。现在整个在校学生人数已达1万多人。
求是高复每年高考的成绩也是让人望尘莫及，2006年上600分线和上一本线的上线率都为杭州市之最(加上今年的成绩)。
25年的教育探索，学校已经形成一套十分规范的办学制度。例如，它是全市首家实行专职班主任制度的学校。拥有杭城首部专门针对高复生的“正规”教材。
王卢嘉这一年真实的高复生活
高复生活真的是想象中那么无趣吗？看看王卢嘉的经历和师生们的感受，你将看到一个个生动而真实的高复生活。
在求是高复的一年里，王卢嘉说他最欣赏“专职的班主任制度”。求是高复的班主任不任课，而是专门负责学生思想、生活上的管理。
“我们的班主任对班上每个学生都很好，很像自己家人。”有一次，王卢嘉生病了，班主任沈红梅点名时见少了个学生，马上赶到寝室找人。“当时我好像是拉肚子，上课晚了点，她马上就给我买药，带我去看病。”王卢嘉说，虽然自己家在外地，但在学校也有家的感觉。
让王卢嘉意外的还有，学校所有的班主任都是经过专业的心理辅导培训，因此，每次心理有波动，跟班主任聊天，总是感觉特别舒服，能及时调整好心态。
为了增强学生的自信，激励学生努力，求是高复每年都会组织学生到北大、清华等名校访问。“这种激励作用非常大。”王卢嘉很有感触，“站在中国的最高学府，那种感觉真是不一样，就很想努力考上清华北大。”
对于求是高复的任课老师，王卢嘉的评价很简单，只有一个字，“好！”
他把求是高复的老师分为两类，一类是踏实型的，工作非常细致，能面面俱到，为学生清理各种知识死角，弥补不足；另一种是兴奋型的，他们的课总是能让学生听的很兴奋，听得津津有味，“他们会把高考问题和一些当前热点结合起来讲解，语言也非常幽默，上课的时候，没人会打瞌睡。”
求是高复的老师都做了什么
王卢嘉的数学老师蒋振西毕业于北京师范大学，已经有七年教学经历。去年，他在求是高复带4个班，共250多个学生，数学考试成绩平均分提高了20多分，如此成绩，非常罕见。蒋振西说，求是不主张搞题海战术，有了正确的思维方式，适当做些题目训练一下就好了。
带了这么多年毕业班，蒋振西对高考的考试方向非常清楚，他经常编教材，哪些是考试重点，就着重训练学生这方面的能力，所以很多学生考完后往往会发现，很多题目是那么熟悉，因为平时在教学中，蒋振西就已经把类似的题目给他们做过。他还会教他们些解题技巧，这些技巧，可以帮助他们在遇到难题时写些解题思路，这些思路也能帮他们得分。
语文老师程永根有着二十多年的教学经历，先后在嘉兴一中、绍兴鲁迅中学等重点中学任教，赢得了各种荣誉。他曾作为浙江地区唯一的代表，参加华东地区语文圆桌会议，在教学“比武”中夺得第一名。学生对他的满意率也很高，曾连续两年获得100%的满意度。
“我觉得公立学校和民办学校差别蛮大的，像求是高复这样的民办学校非常灵活，更具人性化，更注重学生的成长。学生需要什么，只要对学生有利，学校都尽量满足他。这是我非常欣赏的地方。”他说。
程永根认为，来这里的孩子很多是高考不理想的，如果复读还没读好，那作为老师，感觉自己都无法向自己交代。
高复改变的不仅是分数
吴苏娇去年以644分的成绩考上了浙江大学电气专业。经过一年的高复，她的成绩从超出重点线47分提高到超出74分。如果说高复一年还带来什么美好的东西的话，她觉得是获得了自主学习的能力。“现在我上了大学，没有什么学习压力，但我依然每天坚持参加晚自习，这样的好习惯是在求是培养起来的。”
同为学生的吴莹更感受到，高复改变的不仅是分数。刚刚参加完高考的她心情不错，这次拿了650分。高复一年，提高了100分左右。她觉得高复改变的不仅仅是分数，最重要的是分数以外的——生命中一些非常珍贵的品质，最明显的是我觉得自己变得豁达、包容和独立。“以前在家很得宠，平时学习不顺利还会向爸爸妈妈发火，高复以后住校，我体会到父母的心情，知道要把一切得失留给自己慢慢'消化'，而这样也让自己慢慢成熟起来。”
高复学校是一个大家庭，在这里学习和生活让更多的人觉得自己不再是一个孩子，除了抓好成绩，还要会学做人，需要拥有一颗容人之心、一双能看其他文化的眼睛，和一对愿意倾听的耳朵。(张琼芳)
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